2018年10月26日，天空蔚藍、一碧如洗，在這個(gè)火紅的金秋十月，省生態(tài)環(huán)境廳大院內來(lái)了一批特殊的客人——濟南市飲馬小學(xué)的50余名小學(xué)師生們，他們在生態(tài)環(huán)境廳志愿者的陪伴下來(lái)參加“環(huán)保開(kāi)放日”活動(dòng)。
在參觀(guān)的第一站省環(huán)境信息與監控中心環(huán)境監控大廳，志愿者講解員生動(dòng)形象的解說(shuō)配上大屏幕上PPT惟妙惟肖的演示，把孩子們完全帶入了環(huán)保知識的海洋里，講解員時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題，孩子們爭先恐后地舉手回答，整個(gè)環(huán)境監控大廳被濃厚的求知氛圍所籠罩。當講解員告訴孩子們可以通過(guò)大屏幕查看全省各城市的空氣、河流等監控點(diǎn)位的環(huán)境實(shí)時(shí)數據時(shí)，大家的好奇心頓時(shí)被激發(fā)了出來(lái)，你一言、我一語(yǔ)地說(shuō)出想查看的地方，看到空氣質(zhì)量?jì)?yōu)良，他們激動(dòng)地歡呼雀躍，看到部分河流斷面受到污染，他們也會(huì )忍不住搖頭嘆息。到了參觀(guān)的下一站“治用?！毙×饔蚓C合治理科普教育基地，孩子們更是興奮不已。2000多平方米的人工生態(tài)濕地到處都是郁郁蔥蔥，全然看不出時(shí)令已過(guò)仲秋。初步處理后的生活污水經(jīng)過(guò)蘆葦、香蒲、蓮藕、菹草等多種水生植物的吸收凈化，最終匯入濕地中央的小水塘，濕地內流水潺潺、魚(yú)翔淺底、漚珠槿艷，一派迷人景色，孩子們不禁徜徉其中。一個(gè)半小時(shí)的參觀(guān)下來(lái)，師生們不但了解了全省生態(tài)環(huán)境基本情況，學(xué)習了污染防治小知識，還現場(chǎng)體驗了環(huán)境信息監控和小流域水污染治理的全過(guò)程，一下午的時(shí)光充實(shí)而快樂(lè )。
這樣的活動(dòng)，生態(tài)環(huán)境廳每個(gè)月都要組織一次，已經(jīng)成為省廳志愿服務(wù)的一張閃亮名片。參與活動(dòng)的志愿者，包括組織者、講解員，都來(lái)自省廳志愿服務(wù)隊，其中既有公務(wù)員，也有工程師，有的是處室單位領(lǐng)導，還有的是環(huán)保專(zhuān)家、業(yè)務(wù)骨干。他們不僅擁有專(zhuān)業(yè)的知識儲備，更具有豐富的組織工作經(jīng)驗，針對不同的參觀(guān)群體，因人施教設計不同的參觀(guān)線(xiàn)路、講解版本；為確?；顒?dòng)的安全保障，提前進(jìn)行活動(dòng)預演，充分考慮突發(fā)情況，確保開(kāi)放活動(dòng)達到最佳效果。環(huán)保開(kāi)放搭建溝通橋梁是主要目的，也是重要手段?！碍h(huán)保開(kāi)放日”活動(dòng)采取了線(xiàn)上發(fā)動(dòng)，線(xiàn)下對接的“雙線(xiàn)并行”運行模式，充分發(fā)揮山東環(huán)境網(wǎng)站、微博、微信等新媒體的優(yōu)勢，讓市民在網(wǎng)上就能直接報名，參觀(guān)后還可以上網(wǎng)留言，將自己的參觀(guān)感觸、意見(jiàn)建議等進(jìn)行及時(shí)反饋。許多市民紛紛慕名而來(lái)，他們來(lái)自各行各業(yè)，有基層環(huán)保職工、黨校學(xué)員，有中小學(xué)生、社區居民，還有企業(yè)負責人和環(huán)保志愿者等。對“環(huán)保開(kāi)放日”活動(dòng)，他們都給與充分的肯定和支持。帶領(lǐng)孩子們來(lái)參觀(guān)的老師表示，這樣生動(dòng)直觀(guān)的現場(chǎng)開(kāi)放活動(dòng)很好很及時(shí)，使同學(xué)們在收到深刻環(huán)境教育的同時(shí)，也體會(huì )到了環(huán)保工作者的辛勞和付出，非常有意義。市民趙先生說(shuō)：“原來(lái)，我們不知道每天空氣質(zhì)量數據是怎么來(lái)的，污水處理是不是都是達標的?，F場(chǎng)看了，都有了答案”。大學(xué)生環(huán)保志愿者小劉坦陳：“環(huán)保開(kāi)放日活動(dòng)使自己收獲了很多，也便于引導更多人行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境?！?/p>
公眾對空氣環(huán)境質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量、噪聲環(huán)境質(zhì)量等都很關(guān)注，但是環(huán)境質(zhì)量到底如何，各項環(huán)境監測數據有是怎么形成的，公眾都有一定的好奇心，又沒(méi)有渠道去了解，這無(wú)形中就在生態(tài)環(huán)境部門(mén)和社會(huì )公眾間形成了一面無(wú)形的墻。推進(jìn)環(huán)保設施向公眾開(kāi)放，既滿(mǎn)足了公眾的好奇心，又在一定程度上宣傳了環(huán)保理念、提高了公眾的環(huán)境意識，非常有意義，也非常有必要?；谶@樣的考慮，自2013年7月起，原省環(huán)保廳每月固定組織“環(huán)保開(kāi)放日”活動(dòng)，目前已連續組織60余期，5000余人參加。參觀(guān)內容非常豐富，除前面提到的 “治用?！毙×饔蚓C合治理科普教育基地、山東省環(huán)境監控中心，還有山東年度環(huán)保十大事件展板、青少年環(huán)保繪畫(huà)長(cháng)廊等。
滿(mǎn)足公眾的環(huán)境需求、引導公眾積極參與是推進(jìn)生態(tài)環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展的必然要求?！碍h(huán)保開(kāi)放日”將進(jìn)一步創(chuàng )新方式載體，暢通公眾參與渠道，在社會(huì )上努力形成人人崇尚生態(tài)文明、個(gè)個(gè)爭建美麗山東的良好風(fēng)尚。
